C’est une approche de communication qui nous invite à tenter de « parler et écouter autrement » pour aller vers plus de sérénité familiale/en classe.
C’est parfois tellement difficile de tout concilier lorsqu’on est parent ou éducateur ! Comment faire passer nos messages sans être dans un rapport de force souvent inefficace ? Comment transmettre sans soumettre ?
A mon sens, c’est justement là que cette approche nous soutient, dans ce travail d’équilibriste qui consiste à donner des repères à nos enfants tout en restant dans un rapport de confiance et de respect mutuel, sans leur imposer nos solutions.
Elle consiste entre autres à :
– comprendre pourquoi nos demandes restent souvent sans réponse et comment les conflits apparaissent/s’installent
– découvrir de nouveaux outils simples, concrets et respectueux
– s’entraîner au travers d’exemples concrets et vivants directement applicables dans la vie familiale et professionnelle
– apprendre à accueillir les émotions, susciter la coopération, gagner en sérénité, résoudre les conflits familiaux…
On essaye, on expérimente, on observe les conséquences, on est satisfait, surpris… ou pas… on est déçu, on recommence, on acquiert des compétences relationnelles efficaces et respectueuses en toute authenticité.
Comment ?
En lisant les livres, en assistant à des conférences, en participant à des ateliers et/ou en vous faisant accompagner en entretien individuel ou de couple, vous allez apprendre à prendre du recul, anticiper, changer votre regard, adapter vos paroles afin d’augmenter vos chances :
- de rester en lien avec vos enfants
- d’entretenir ce lien
- d’aller vers plus de coopération
- de favoriser l’autonomie
- de chercher des solutions ensemble
- d’échanger de manière respectueuse
- d’être entendu et pris en compte
- que vos enfants se confient et sachent qu’ils peuvent compter sur vous
- de les accompagner à se respecter et à respecter les autres
- de booster leur estime d’eux-mêmes
- de transformer les conflits
- de les responsabiliser
- et encore plus !
